非常有用的语文阅读攻略(2)

    九．记叙文中常用的表现手法有；
   
    对比、类比、象征、托物言志、铺垫、衬托、欲扬先抑、欲扬先抑、比兴（主要用于诗歌）、侧面烘托等。
   
   
    整体感知文章内容
   
    从整体上理解文章的中心。即用自己的话概括文章的内容、中心或段意、层意。概括中心思想必须整体上去把握感知，概括中心思想有一套常用的格式：本文记叙了（描写了）怎样的故事（事迹、经过、事件、景物）、表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）怎样的思想（性格、精神、实质），抒发了作者怎样的感情。
   
    从整体上把握文章思路。阅读记叙文要对事件的发生、发展、高潮、结局的行文过程能够分析理解。
   
    对词语含义的理解
   
    解答这类题要注意两点：一是这个词不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特定含义。二是要理解词语的语境含义，首先必须正确理解词语所在的语境，常用的词语赏析格式：
   
    动词、形容词赏析：这个词语生动形象地表现了……（人或物的精神品质）
   
    反复强调的词语赏析：突出强调了……
   
    感情色彩变化的词语赏析：贬词褒用（或褒词贬用），表达作者……的感情。
   
    对重要句子作用的理解
   
    重要句子包括以下五种：①点明题旨的句子。记叙文的主旨句一般在文章的结尾。②描写、议论、抒情、的句子。③总结全文的句子。④引用的句子。⑤起承转合的句子，即过渡性的句子。理解句子主要是指体味句子所表达的思想感情。
   
    语句的作用一般表现为两个方面：一是结构上的作用，包括总起全文、引起下文、埋下伏笔、工作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、总结全文、点明题旨、推动情节发展等；二是内容上的作用，包括渲染气氛、烘托人物形象（或人物心情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）等。
   
    对人物形象特点分析
   
    扣住故事情节和文章中对人物具体生动的描写进行客观分析，用简明的语言加以表述，多用四字短语。
   
    对环境描写作用的分析
   
    交代故事发生的时间、地点、揭示作品的时代背景。②渲染气氛，烘托人物心情。③展示人物性格。④推动情节的发展。⑤借景抒情，情景交融。
   
    对文章语言特色的评价
   
    常用的词语有：准确、严密、生动、形象、深入浅出、言简意赅、语言简练、简洁明了、通俗易懂、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、富有感染力、引发阅读兴趣等。
   
    写作手法及其作用
   
    小中见大：本文从我们熟知的……入题，抓……的特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质。）
   
    对比：本文巧用对比，把……和……巧妙地呈现在读者眼前，让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优劣好坏），从而鲜明地表现出……
   
    象征本文运用象征的写作手法，抓住了……与……相似的特点，通过对……准确地刻画，更好地表达了表现……的目的。
   
    巧合：本文巧妙地运用了巧合……即在读者的意料之外，却又在生活的情理之中，很好滴表现了主题，令人读后不免颌首称许。
   
    抑扬：本文运用了先抑后扬（或先扬后抑），作者的本意是……而先……令读者更全面深刻地认识……使所表现的对象更丰满、更鲜明。
   
    衬托：本文运用了衬托之法，用……的……衬托……的……，使作者对自己的表现对象的表达意图更明确地呈现在读者面前，增强了文章的表现力。
   
    烘托：本文大量运用环境烘托，把表现对象的……心理，放在一个……的环境，更好表现了人物的内心世界，增强了文章的表现力。
   
    托物言志：本文巧妙运用了托物言志的写法，作者紧紧抓住……的……的特点，精心刻画。从而含蓄地表达了在作者……的理想（或人生观或生活态度或精神品质）。
   
    卒章显志：本文运用了卒章显志的写照手法，层层铺叙，直到最后才突然揭开谜底……令人有恍然大悟之感，继而又转入深深的思考。
   
    悬念：本文运用了悬念的写作手法，先把……抛给读者而又并不说明原因，层层设疑，紧紧地抓住读者的阅读兴趣，更好地达到了表达自己主题的目的。
   

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