成都市义务教育阶段学生学籍管理办法(4)

　　第八章毕业结业肄业

　　第三十七条小学对修完规定课程且成绩合格者，发给小学毕业证书；不合格者发给结业证书，毕业年级不再留级。对虽未修完小学课程，但修业年限已满当地政府规定的义务教育年限者，发给肄业证书。

　　学生完成九年义务教育后，由学校发给统一印制的经区（市）县教育行政部门验印的《成都市九年义务教育完成证书》（毕业标准按当年市教育局文件要求执行）。学生毕业、结业、肄业情况均在《成都市九年义务教育完成证书》上予以注明。

　　由普通学校送特殊学校学习的学生毕业或结业，根据学生本人或家长（其他监护人）申请，由保留其学籍的原校或在读学校颁发完成证书。

　　第三十八条《成都市九年义务教育完成证书》由学校填写盖章后送市或区（市）县教育行政部门验印。无市或区（市）县教育行政部门验印的《成都市九年义务教育完成证书》无效。

　　第九章奖励处分

　　第三十九条奖励和处分是教育学生的一种方法，必须在认真做好思想教育工作的基础上进行。要以奖励为主。

　　第四十条对德、智、体、美、劳等方面均表现突出或在某方面表现突出的学生，各级教育行政部门和学校可分别予以表扬、表彰和奖励，并记入学生学籍档案。

　　第四十一条对犯有错误的学生，学校要加强管理和教育，并给予学生改正错误的机会。对极少数犯有严重错误又屡教不改的学生，学校可视其情节，分别给予警告、严重警告、记过等处分。

　　学生受警告、严重警告、记过等处分，由学校提出处分意见，告知被处分学生本人及其家长，并充分听取学生本人及其家长的意见，学校提出的处分意见，须经受处分学生家长签署是否同意的书面意见。经学校校务会议决定，校长审批后执行。

　　学生及其家长对学校的处分决定不服的，可以拒绝签署书面意见，并向当地教育行政部门提起申诉，由教育行政部门按学生申诉制度有关规定裁定。

　　第四十二条受处分的学生，经过一段时间教育能深刻认识错误，确有明显进步的，应及时撤销其处分。处分撤销后，应及时将处分记录从学生个人档案中撤出，撤出时应有被处分学生和家长在场。受处分的学生，在其毕业时尚未撤销处分者，应将其处分决定记入学籍档案，并告之被处分学生和家长。

　　第四十三条对少数品德行为偏常和有违法行为的学生，可进行特殊教育。对学生进行特殊教育，须由其监护人提出申请，学校同意并出具转学联系单，且要征得转入的特殊学校同意，报教育主管部门批准，方可转学施教。

　　第四十四条对于被采取刑事强制措施的未成年学生，学校不得取消其学籍。

　　经人民法院宣告免刑、缓刑、假释、判处非监禁刑罚的学生，学校应继续让其留校学习，并采取有效的帮教措施，协助司法机关做好教育、挽救工作。

　　解除刑事强制措施、劳动教养的未成年学生，经本人及其家长书面申请复学的，学校应依法允许其及时复学。

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