初中语文语法 句子成分划分口诀

　　初中物理知识分类记忆指导划分句子的口诀：

　　（1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。（3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。（5）"的"定"地"状"得"后补，（6）宾语只受谓支配。

　　三、句子语病修改歌诀

　　检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；

　　再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

　　熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

　　前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，

　　句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

　　多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

　　句子成分有六种--主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

　　第一部分

　　一、主语、谓语

　　1、主语

　　多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答"谁"或者"什么"等问题。例如：

　　（1）今天晚上‖特别冷。

　　主语（偏正短语）谓语

　　（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。

　　状语（时间）主语（代词）谓语

　　以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如：

　　（1）笑‖是具有多重意义的语言。

　　主语（动词）谓语

　　（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。

　　主语（形容词联合短语）谓语

　　2、谓语

　　是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语"怎么样"或"是什么"等问题。（1）动词性词语经常做谓语。例如：

　　他‖[只]答应了<一声>。

　　主语谓语（状语+动词+补语）

　　南海一中‖留下<过>(许多人)的梦。

　　主语谓语（动词+补语+定语+宾语）

　　我‖[最近]去<了><一趟>北京。

　　主语谓语（状+动+补+宾）

　　（2）形容词性词语也经常做谓语。例如：

　　太阳‖热烘烘的。

　　主语谓语（形容词+的）

　　人参这种植物,‖娇嫩<极了>。

　　主语谓语（形容词+补语）

　　说话‖[要]简洁<些>。

　　主语谓语（状语+形容词+补语）

　　（3）主谓短语做谓语。例如：

　　这件事‖大家都赞成。

　　主语谓语（主谓短语）

　　任何困难‖她都能克服。

　　主语谓语（主谓短语）

　　大家的事情‖大家办。

　　主语谓语（主谓短语）

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