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《扼住命运的咽喉》阅读答案： （1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（BD） A．贝多芬和莫扎特同为世界级的音乐巨人，有着诸多相似之处：不幸的童年，对音乐的极度痴迷，杰出的音乐才能等。
《雕塑喷泉》阅读答案： 1、给文中画线的句子，加上标点符号。 答案：略 2、第一自然段中有一个词用的不当，请用横线画出来，并改正。 答案：矗（屹）立 3、从文中摘录一组排比句。 答案：雕塑中央的喷泉，射出细细
《星夜》阅读答案： 1．文章为什么以 星夜 为题，请简述理由？(4分) 答案：(1)正是深圳画家村仿作的《星夜》，勾起了作者对梵高的原作《星夜》的感动，激起了作者的强烈共鸣。 (2)以梵高的名画《星夜》为题，表达了
《巩乃斯的红嘴鸦》阅读答案： 1。下列对散文有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（AD） A。在寥廓的冬天里，等待春天的人守着温暖的火炉沉沉欲睡，那只落在窗台上的红嘴鸦对此感到惊奇，非常蔑视这种消极等待的
《看不见的爱》阅读答案： 1。根据拼音写汉字。 粗cāo（糙） 2。第②段中为什么说从那妇女的眼神中可以看出：她是那孩子的母亲？ 答案：她的眼神中一定满含着慈爱之情。 3。请仔细体会第⑩段画线句，母亲这样说的
《挽歌》阅读答案： 1．文章开头说： 老牛头祖祖辈辈生活在农村，农村的青山就是他的骨骼，黑土就是他的肌肉，绿水就是他的血液。 这句话在文中有什么作用？（2分） 答案：交代了老牛头的生活背景，为下文写老牛头
《一生最大的勇敢都来自母亲》阅读答案： 1。结合具体内容，说说第③段在结构上有什么作用。（4分） 答案：承接上文母亲病重，引起下文，对母亲年轻时的回忆。 2。作者认为母亲是 善良而非凡 的。请联系文章内容简
《葡萄月令》阅读答案： 1．本文以时间为序，将和两方面的内容融合在一起说明。 答案：葡萄生长（过程）（1分）；葡萄生产（管理）或培育葡萄等（1分） 2． 葡萄抽条，丝毫不知节制，它简直是瞎长！ 不知节制 与 瞎
《报秋》阅读答案： 1。作者在第一自然段中写到看见玉簪花开， 先是一惊，随即怅然。 (1)作者为什么吃惊？(3分) 答案：因为没几天便是立秋； (2)联系全文看，作者为什么怅然？(3分) 答案：收获季节却两手空空。 2
《与植物相处》阅读答案： 1．结合文章内容，简要说说第②段在文中的作用。 答案：第②段在文中起到了承上启下的作用。第②段上承第①段 与动物相处，通过转折，表现人们与动物相处中的遗憾，自然地引出文章抒写中
《陪母亲过大年》阅读答案： 1．本文作者按照时间顺序来叙事，请你分别用一句话概括文章所记叙的三件事。（每件事不超过10个字） （1）陪母亲买冬衣。 （2）给母亲打洗脚水、穿布鞋。 （3）同母亲看春晚、烟花。。
《启功传奇》介绍了书法家启功不爱慕虚荣，豁达、幽默的性格，将启功的特点描写的丝丝入扣，朽为大家整理了启功传奇阅读答案及练习题，仅供大家参考： 本文第一页是启功传奇的阅读答案及练习题，启功传奇的原文在文
《他要感谢那只手》是一篇充满人情味的散文，讲述了男孩感谢老师关爱，表达了作者要将爱给予人的核心思想。朽为大家整理了他要感谢那只手阅读答案及练习题，仅供大家参考： 本文第一页是他要感谢那只手的阅读答案及
郑板桥爱子阅读答案 《郑板桥爱子》阅读答案： 1、文中写了郑板桥爱子的那些事？ 答案：（1）笑仗着自己家有势力，欺侮人家的孩子，郑板桥要求管束。 （2）笑给饥荒的孩子窝头，受郑板桥表扬。 （3）郑板桥给孩子上
《守岁》阅读答案： 18．倒数第二段中， 这到底是因为农耕文明离我们愈来愈远，还是人类愈来愈强势，无须在乎大自然了 。怎样理解这句话的含义？（4分） 答案：（1）这句话包含了作者对守岁等民俗渐行渐远的思考，
