中考指南：物理重点考查实验与探究能力

　　2012年成都中考，预计中考物理试题将依然注重对基础知识基本技能的考查。对实验与科学探究能力的考查仍将是重点，可能会在“说明理由”、“说明该方案的操作过程和注意事项”、“对实验方案的合理性进行评价”等部分拉开考生分数。实验探究题也恰恰是中考中丢分的“大户”，所以每一位学生都要加强对实验的复习，应对探究能力考查。

　　重视教材里每一个实验

　　实验是中考物理的重头，考生应重视教材上提到的任何一个实验。对于演示实验或教材上介绍过的实验，考生应熟知每个实验的现象，通过这个实验要说明的问题，能准确说出实验结论以及注意实验中所用的物理方法、渗透的物理思想。

　　对于验证性或测量性实验，考生要注意明确实验目的或实验原理、实验器材的选取及选取原因、实验方法及实验步骤，实验操作的注意事项、故障排查，实验中要观察或记录的要点，实验数据的收集及数据处理，实验结果的表述与讨论和误差分析等。

　　加强设计实验训练

　　目前在实验考查方面要求较高的是根据要求设计实验，这就要求考生掌握基本的设计思路。

　　应从以下几个方面加强训练：是否明确实验目的、如何选取实验器材、如何科学设计实验方案、如何进行实验操作、对实验数据的分析处理、评价实验方案的优缺点、实验表格的设计。其中重点是实验操作过程和对实验的评价。大多数考生答不全，抓不住采分点。因此，考生要养成先审题，后看分值的习惯，先分析出有几个采分点，然后根据采分点再答题。

　　对实验的评价一般从以下几方面入手：实验方案是否可行、实验器材选择是否合理、数据是否单一、片面，结论是否具有普遍性、对比来看是否节能环保安全等。

　　集中复习有疑问的问题

　　冲刺阶段考生有相当多的各类复习资料，但如何合理有效地使用复习资料，则是非常重要的问题。

　　当前，在有限的时间内做大量的题目，并不是明智之举。因此，学生应把主要精力集中在有疑问的问题上。另外，考生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。只有掌握了方法，才能在解决问题时多角度地理解题意，拓宽解决问题的思路和方法，才能在考试中充分发挥自己的能力。

　　准确估分按两步进行

　　第一步准确“复制”试卷。在中考刚刚结束以后，根据自己的记忆，把考试题重新做一遍。因为在对答案的时候，能够最大限度减小因遗忘而带来的误判，减小估分的偏差。

　　第二步要合理对试卷进行评判。在具体评分时，自己的答案如果和标准答案完全相符，就可以给自己打满分。如果有出入，尤其是在自己拿不准的时候应该与任课老师进行沟通，请老师帮忙根据考生自己的答案给出一个合理分数。如果自己的答案和标准答案完全相悖，则不得分。

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