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2012备战中考 人教版初中英语语法全集(5)

来源:360doc        2011-11-08 11:31:46

说两句

  •   13.2感叹句结构

      感叹句通常有what,how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。

      what修饰名词,how修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:

      掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。

      How+形容词+a+名词+陈述语序

      How+形容词或副词+陈述语序

      What+名词+陈述语序

      What+a+形容词+名词+陈述语序

      What+形容词+复数名词+陈述语序

      What+形容词+不可数名词+陈述语序

      Howcleveraboyheis!

      Howlovelythebabyis!

      Whatnoisetheyaremaking!

      Whatacleverboyheis!

      Whatwonderfulideas(wehave)!

      Whatcoldweatheritis!

      感叹句的省略形式为:

      Whatacleverboy(heis)!

      典型例题

      1)___foodyou'vecooked!

      A.HowaniceB.WhataniceC.HowniceD.Whatnice

      答案D.由于How修饰形容词,副词;what修饰名词。且food为不可数名词,因此A,B排除。CHow+adj.后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What+adj.+n.(不可数)

      2)___terribleweatherwe'vebeenhavingthesedays!

      A.WhatB.WhataC.HowD.Howa

      答案A.weather为不可数名词,B,D排除。C为how+adj.后面不应有名词。只有A,符合句型What+形容词+不可数名词。

      3)---_____Ihad!

      ---Youreallysufferedalot.

      A.WhatatimeB.WhattimeC.HowatimeD.howtime

      答案A.感叹句分两类:

      1:What+n.+主谓部分

      2:How+adj./adv./v.+主谓部分。本题属第一种,但省略了bad,相对于WhatabadtimeIhad!这是个习惯用语。

      13.3强调句结构

      常考的强调句结构是it引导的句子。

      Itis(was)被强调部分+that(who)+句子其他部分。

      此结构强调的成分仅限于主语,宾语和状语。

      Itisfromthesunthatwegetlightandheat.

      ItwasnotuntilIhadreadyourletterthatIunderstoodthetruestateofaffairs.

      典型例题

      1)Itwaslastnight___Iseethecomet.

      A.thetimeB.whenC.thatD.which

      答案C.强调句的结构是:It+be+强调部分+that(who)+主谓句。强调句的连词只有两个,that和who。当强调的部分是人,且为句子的主语时,才用"who",其余用that。

      原句:Myfatherdidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

      强调主语:Itwasmyfatherwhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.

      强调宾语:Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.

      强调时间:Itwasyesterdayeveningthatmyfatherdidtheexperimentinthelab.(注意不用when)

      强调地点:Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.

      2)Itistenyears___MissGreenreturnedtoCanada.

      A.thatB.whenC.sinceD.as

      答案C.考点是连词用法。本题易误选为A.that.其实本句不是强调句。若是,去掉Itbe…that还应是一个完整的句子。而本句去掉'Itis…that',只剩下tenyearsMissGreenreturnedtoCanada.不成句。因此本句不是强调句。

      Itis/was+时间+since…其中is<--->hasbeenwas<--->hadbeen.

      13.4用助动词进行强调

      强调句还有一种类型,就是用助动词do(did,does)强调谓语。

      Shedoeslikethishorse.她的确喜欢这匹马。

      Pleasedotakecareofyourself.千万保重。

      13.5反意疑问句

      1)陈述部分的主语是I,疑问部分要用aren'tI.

      I'mastallasyoursister,aren'tI?

      2)陈述部分的谓语是wish,疑问部分要用may+主语。

      Iwishtohaveawordwithyou,mayI?

      3)陈述部分用no,nothing,nobody,never,few,seldom,hardly,rarely,little等否定含义的词时,疑问部分用肯定含义。

      TheSwedemadenoanswer,didhe/she?

      Someplantsneverblown(开花),dothey?

      4)含有oughtto的反意疑问句,陈述部分是肯定的,疑问部分用shouldn't/oughtn't+主语。

      Heoughttoknowwhattodo,oughtn'the?/shouldn'the?

      5)陈述部分有haveto+v.(hadto+v.),疑问部分常用don't+主语(didn't+主语)。

      Wehavetogetthereateighttomorrow,don'twe?

      6)陈述部分的谓语是usedto时,疑问部分用didn't+主语或usedn't+主语。

      Heusedtotakepicturesthere,didn'the?/usedn'the?

      7)陈述部分有hadbetter+v.疑问句部分用hadn'tyou?

      You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?

      8)陈述部分有wouldrather+v.,疑问部分多用wouldn't+主语。

      Hewouldratherreadittentimesthanreciteit,wouldn'the?

      9)陈述部分有You'dliketo+v.疑问部分用wouldn't+主语。

      You'dliketogowithme,wouldn'tyou?

      10)陈述部分有must的疑问句,疑问部分根据实际情况而定。

      Hemustbeadoctor,isn'the?

      YoumusthavestudiedEnglishforthreeyears,haven'tyou?/didn'tyou?

      Hemusthavefinishedityesterday,didn'the?

      11)感叹句中,疑问部分用be+主语。

      Whatcolours,aren'tthey?

      Whatasmell,isn'tit?

      12)陈述部分由neither…nor,either…or连接的并列主语时,疑问部分根据其实际逻辑意义而定。

      NeitheryounorIamengineer,arewe?

      13)陈述部分主语是指示代词或不定代词everything,that,nothing,this,疑问部分主语用it。

      Everythingisready,isn'tit?

      14)陈述部分为主语从句或并列复合句,疑问部分有三种情况:

      a.并列复合句疑问部分,谓语动词根据邻近从句的谓语而定。

      Mr.SmithhadbeentoBeijingforseveraltimes,heshouldhavebeeninChinanow,shouldn'the?

      b.带有定语从句,宾语从句的主从复合句,疑问部分谓语根据主句的谓语而定:

      Heisnotthemanwhogaveusatalk,ishe?

      HesaidhewantedtovisitJapan,didn'the?

      c.上述部分主句谓语是think,believe,expect,suppose,imagine等引导的定语从句,疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。

      Idon'tthinkheisbright,ishe?

      Webelieveshecandoitbetter,can'tshe?

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