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优等生经验:层次分明的“提纲预习法”

来源:中考网整理    作者:紫小涵    2017-12-05 19:29:28

说两句

  •   优等生经验谈:

      预习时把重点的地方画出来,这只是第一步。有的科目像历史、地理、生物、政治等,还可以运用提纲预习法,以增强预习的效果。加深理解和记忆。

      这种提纲预习法就是把所学的内容列成不同形式的提纲,提炼概括为有逻辑联系的纲要结构,使之脉络清晰,层次分明,文字精炼,观点突出,便于掌握章节大意和中心思想。

      下面,张丽娜同学以历史课的《战国、秦、汉》单元的第一章第一节《商鞍变法和封建制度的确立》为例,来为我们详细介绍了提纲预习法:

      第一个问题:战国七雄(略)

      第二个问题:商鞍变法(提纲列法如下)

      (1)背景

      ·土地所有制改变,封建经济要求发展

      ·各国相继变法,公元前359年秦孝公任用商鞍实行变法

      (2)内容

      ·废除井田,承认土地私有

      ·奖励军功,废除世袭特权

      ·建立县制,实行中央集权

      ·奖励耕织,禁止弃农经商

      (3)意义

      ·打击了奴隶主贵族,壮大了地主阶级

      ·确立了封建制,奠定了统一基础

      第三个问题:封建制度的确立(略)

      通过上述预习法我们可以看到,每一课的预习根据情况都可先立若干大提纲,然后再列出若干小提纲。

      提纲预习法层次分明、脉络清晰,既容易理解,双便于记忆。应该说,这种预习法对历史、地理、政治等科目的学习确实效果不错。

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