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2017年成都初中语文《诗人的死是生》阅读答案及练习题

来源:中考网整理    作者:紫小涵    2016-12-07 20:27:58

说两句

  •   《诗人的死是生》阅读答案:

      1.青年诗人为什么一遍遍呼唤死神的降临?(4分)

      答案:穷困潦倒,疲惫不堪;饱受排斥,惨遭抛弃;缺少爱;在这个世界上生不如死,渴求解脱。

      2.作者为什么把青年诗人的死亡写得那么美?(5分)

      答案:与诗人生活境遇的悲惨形成鲜明的对比(2分);表现了作者对黑暗、冷酷的现实世界的憎恨(1分),对诗人悲惨境遇的同情(2分)。

      3.结合文本,简要分析画线句“啊,人是多么愚昧”的内涵。(6分)

      答案:城中人麻木不仁、沉湎于昏睡之中不觉醒;城中人不懂得珍惜爱护善良正直睿智的诗人;人们往往后知后觉、觉醒得太晚。(6分。每点2分)

      附:诗人的死是生原文:

      夜幕笼罩,冰雪为城市穿上冬装,狂风在房舍之间悲叹。

      城边上一座行将坍塌的简陋茅舍里,躺着一个奄奄一息的年轻人。微弱的灯光似在竭力挣扎,试图征服黑暗,但终于被黑暗压倒。那是一位诗人,以纯美言词给人送去欢乐。如今就要饿死在这富贵活人城中了。他身旁只有油灯一盏,那是他孤寂中的伙伴;还有一页页诗稿,满载他高尚灵魂的梦幻。

      青年睁开疲倦的眼皮,仿佛想用最后一丝目光穿透那破烂的屋顶,观看隐藏在乌云之后的繁星,然后说:

      “美丽的死神,你来吧!解去我身上的物质枷锁吧!因为我已感疲惫不堪。来吧,美妙的死神,快把我从人群中解救出来吧!只因我把从天使那里听来的话翻译成了人的语言,他们便说我是异己分子。快朝我走来吧!人已经抛弃了我,把我丢入被遗忘的角落。甜美的死神,带我走吧!我的同胞已不需要我。让我投入你那充满爱的怀抱吧!求你吻吻我的双唇。我这双唇既未尝过母亲亲吻的滋味,也没有接触过姐妹的前额,更未亲过意中人的嘴唇。亲爱的死神,快来拥抱我吧!”

      这时,病榻旁突然闪出一位女子的身影,其美远非凡人所具有。她身穿雪白晶莹的衣裙,手持采自天园的百合花环。她热情拥抱诗人,伸手合上他的眼帘,以便让他借灵魂的目光看着她。她吻了吻他,那充满深爱的一吻留给诗人的是心满意足的微笑。

      刹那之间,茅屋空余尘土,只有一些诗稿散落在黑暗角落。

      时节如流,数代飞闪而过。那座城中的居民一直沉湎于昏睡之中。当他们苏醒过来,看到知识的曙光时,他们在广场中心为那位诗人建造了一座巨大塑像,并为他确定了每年的纪念日……

      啊,人是多么愚昧!

      (选自《纪伯伦经典散文诗》,有改动)

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