PART3 如何尽早培养孩子物理思维
家长在孩子小时候做两件事，会对孩子今后学习包括物理在内的自然科学学科有帮助。
一是让孩子多玩结构性玩具。
比如变形金刚、乐高等，还有些男孩子喜欢拆钟表等家里的东西，这也算结构化玩具。与之相对应的，如果只给女孩子玩她们喜欢的洋娃娃之类情感性玩具，女孩将来学习自然科学学科就会产生困难。
我曾参观过国外幼儿园，他们几个孩子分组合作，用大型乐高积木搭建了一座桥，人可以走过去。这样物理知识就非常具体和深刻，而不仅仅局限在书本上。
我建议家长有空多带孩子去科学类的博物馆，有条件的家长还可以在家里给孩子布置一个小的实验角。可以给孩子买一台显微镜，引导孩子观察昆虫、各种材料……还有种类繁多的电子积木、车模、飞机模型等等。
甚至有一些简单的物理实验，不需要多少专业仪器和道具，家长可以在家和孩子一起玩。比如在桌上放几个装了水的杯子，然后用筷子去敲击，观察水的多少与杯子所发出的不同声音。
这些孩子从小接触过的东西，以后听老师讲的时候就会有熟悉感，从而有助于学习。
二是让孩子阅读科学性的读物。
在我们的习惯中，更多是给孩子读童话故事之类这种人文类的书籍，但我觉得孩子也要有科学类阅读。比如《十万个为什么》等科普读物，也可以阅读一些科学家小时候的故事。不要总让孩子看人文类的电视片，可以让孩子看一些discovery等科学探究类的电视节目，从小培养孩子们的好奇心和科学兴趣。
总之，让孩子对科学产生兴趣，是学好物理、不怕物理很重要的基础。
（倪闽景口述，第一教育记者赵玉成、吴华整理）
