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来源:成都中考网 作者:明若微微 2014-05-29 14:31:15
命题作文
1.题目:像_____那样_____
要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。
思路点拨
善于观察者,可以写身边平凡但令人尊敬的人;善于感悟者,可以写世间万物,如蚂蚁,蜜蜂、风筝、小鸟……如写《像雏鹰那样飞》,在挫折面前不低头,在信心鼓舞下永向前;《像诗人那样生活》,在游山玩水中怡情,在吟诗作画中陶醉;《像胡杨那样活着》,生要生得精彩辉煌,死要死得凛然豪放……
2.请以“_______的那些事儿”为题,写一篇作文。
要求:(1)请先将标题补充完整;(2)写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;(3)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(4)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。
思路点拨
可以填时间,如“国庆期间”;可以填范围,如“成长中”;可以填对象“咱班”,等等。我们在填题时,要力求创意新颖填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,另辟蹊径,让人读后为之一震。如“信念的那些事儿”,就不如“‘情人’的那些事儿”更有吸引力。无论写什么,本题都适合写记叙文或回忆性散文。
3.请以“爱上______”为题,写一篇作文。
要求:(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作;(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分;(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩;(6)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
思路点拨
在将题目补充完整时,要力避考场作文“潜规则”所忌讳的内容,而是要着眼于对人生的思考,对生活的体验,对自然的感悟等。如果补充为“爱上作文”“爱上你”“爱上夏天”都是很好的,如果写成“爱上不该爱的人”“爱上游戏”之类的就低级趣味了。
4.题目:叫我怎能不_______
要求:(1)将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数不少于600字;(4)作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。
思路点拨
从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得。因此,我们可以这样补题:“叫我怎能不爱他”“叫我怎能不服你”“叫我怎能不想它”,等等。
5.请以“原以为______”为题写一篇作文
要求:(1)先将题目补写完整,然后作文。举例:原以为爱经不起伤害;原以为得到就会满足;原以为成功就是幸福,等等。(2)不少于600字;(3)除诗歌外,文体自选;(4)立意自定。
思路点拨
“原以为……”这三个字本身暗含着“实际并非如此”这层意思。而这层隐含意并非一眼可以看穿,而需要在实践中、在每个人的人生阅历逐步丰富之后渐渐明白。写作本文的关键是要写出一个认识转化的过程。自己原先的观点是什么,现在对此观念有了一个什么样的更新,这些固然是文章必须表现的内容,但却不是重点,文章的重点是写出促使你的观念发生变化的原因:比如社会上新近发生的事情、你或你的亲人朋友同学的人生遭际、你在生活中的所见所闻所感……这些都可以成为你写进文章中的最好素材。
6.题目:我就是你的______
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
思路点拨
从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填“菜”“宝贝”“左手”等。从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得。如“我就是你的左膀右臂”“我就是你的冤家对头”。
7.生活中有许多事情值得我们永远铭记在心中。美丽的景致、真挚的感情、亲密的朋友、生活的快乐……
请以“记住心中的______”为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限;(2)字数不少于600字(如写成诗歌,则要求不少于20行);(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
思路点拨
可写记住心中的遗憾,对自己要充满信心;可写记住心中的伤痛,铭记民族的这些伤痛,让它时刻提醒我们努力为“中华民族的早日复兴”而奋斗;可写记住心中的幸福,感恩成长;可写记住心中崇拜的英雄,激励前进;可写记住心中的梦想,奋勇向前。
8.阅读下面材料,然后按要求作文。
有一种爱叫关心,严冬中让我们感到温馨;有一种爱叫帮助,困境中让我们走出迷途;有一种爱叫宽容,不安中让我们感激万分…
请你以“有一种爱叫______”为题写一篇作文。
要求:(1)角度自选,立意自定;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字。
思路点拨
如果按照题目中“文字”的提示,用“关心”“帮助”“宽容”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的理解也不是不可以,但这样从正面角度立意而写成的作文难免不落入俗套,所以建议你从另外的角度去立意作文,如可从反面的角度立意,用“批评”“嘲弄”“伤害”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的独特理解,这样的作文如果能写好,那它一定会很耐读。
9.请以“______在______里”为题写一篇文章。
要求:(1)请将题目补充完整(2)除诗歌外文体不限;(3)字数不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名。
思路点拨
如果我们将题目拟为“沉醉在音乐的美妙里”,可以用并列的方法,截取不同的画面,拟出“奥运天籁”“华诞神章”“抗震之泪”等小标题;也可以选取不同音乐家的不同作品,展示其独特的艺术魅力,拟出如“诗意的王菲”“高远的刘欢”等小标题。小标题拟得漂亮,结构自然会更上一层楼。
10.请以“别把_____当______”为题,写一篇作文,体裁不限,诗歌除外,不少于600字。
思路点拨
从正面思考,可以写“别把困难当挡箭牌”“别把自己当英雄”等;从反面思考,可以写“别把困难当回事”“别把自己不当男孩”等。从新颖的角度看,“别把困难当回事”不如“别把困难当拦路虎”更形象,“别把自己当天才”不如“别把自己不当风景”有诗意感,“别把游戏当饭吃”不如“别把游戏当牛奶喝”有实在感,“别把自己当英雄”不如“别把猪八戒不当英雄”有想象力,等等。
(陆可爱供稿)
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