分析往年成都各高中录取分数线数据 助力2014中考志愿填报(2)

　　5.列五中学老牌学校，在重点线上25——30分的幅度基本上是可以进去的。列五中学对进入的高分学生还有奖励的哦！八中貌似有赶超列五的趋势，列五可要加油了！

　　6.铁中的分数一下子高这么多，是否与今年教育局特别提出不准成都考生参加其自主招生考试的宣传有关（今年特别规定不准成都考生参加自主招生考试的学校有4、7、9、12、川师附中、铁中）？教育局这样的宣传，我们是不是就会解读为这几个学校就是成都最牛叉学校？西北中学啊，这么一所不错的老牌学校，你咋个就沦落到555分就在收生呢？你有一个短板，那就是你学校不能住校，你每年都在其它学校去招生，为什么没有多少外地生在你那里来？很简单，没法住校！就是城区学生也不愿意花太多时间在路上啊，所以只能在学校附近招学生，但这样选择优生的面就比较窄。没法住校，想吸取一些优秀生进来都很困难！看样子，你校在短期内进入一流学校的路还很长哟！不要与盐道街相比，因为你校与之相比还是有一定差距。479本校也不鼓励市内学生住校，但为什么那么多人打破脑壳都想进去，很简单，档次不一样，想法就不一样！田家炳中学，因与7中有一定关联，一下子就火了！由于其发展势头迅猛，预估此学校在几年后，进口分数将稍逊于479分校。

　　7.由于今年政策巨变，导致像华西、武侯、通锦、成飞、西北等这些省重收分低于重点线几十分，这是教育局喜欢看到的还是学校喜欢看到的？这类学校该怎样改变这种不死不活的状态？如果政策不向这些学校进行倾斜，3年后较低的升学率将更会导致这些学校收生的无奈与尴尬！期待这些学校能突飞猛进！中和中学，这所原本属于双流管辖的学校，虽然近年知名度在不断提高，但想招到好优秀的学生有点困难！因为地理位置不佳，较远，高分学生会有更多更好的选择。

　　8.电子科大实验中学，虽说也在做一些宣传，但还做得不够，很多人还不知道这所学校，在哪里就更没几个人知道了。由于宣传不够，再加之位置较远，所以导致今年招生分数较低。分数低不代表学校差！这所学校发展势头很快，教学质量也非常不错，预估在几年后，将成为下一个“田家炳中学”！  在“电子科 大”这块金字招牌下、在电子科大对它招生的大力倾斜下，它会越来越兴旺，门庭若市的！

　　9.省重学校收低分，你就不要以为那低分你就可以任意进入，那可是有条件的。比如武侯高中，今年540的统招线，你进去80%的可能性是读艺体班，而不是文化班。不过，今年武侯高中没完成招生计划（前几天本人的乌鸦嘴是祸根，悲催啊），可能不能由学校做主了，只能由学生选择了。每个学校都有一定的艺体名额，且收分较低。低分学生自己一般进入学校后也会选艺体，这样升入大学的机会将大大提高！

　　10.一般学校的统招线与调招线实际情况可能有出入，比如有的低分，只要你给的钱够多，可能就进去了，但这只是少数。由于往年的招生比较乱，所以往年的学校招生分数线对以后的招生基本不具指导作用，还是应以2013年为参考最好。

　　11.今年绝大部分学校调招线比统招线都要高几十分（调招分数猛增，本人曾有预测，但没想到会高这么多），这是成都教育局限制外地生的必然结果。如果政策没有改变的话，这个结果也会使明年调招线将降低，统招线也会降低，因为明年绝大部分外地生在中考前可能会放弃成都，这样分数自然就会下降！即使不放弃成都中考，也还是会选择郊县学校，这样还是会重复今年的情况，一些省重学校还是会以低于重点线几十分招生！

　　12.外地生参与了成都中考划线，但绝大部分外地学生没有进入成都学校，这样就导致重点线"虚高",所以就导致一些省重学校以低分收生,一些补录学校就能充分说明这种“虚高”的情况。重点线上究竟有多少学生没有在成都读书？个人认为，从理论上来讲，所有省级重点学校的补录名额之和就是没在成都读书的省重线以上的学生！第二批未录取满额学校补录共904名（这包含一些本地生）。

　　13.从今年一些学校还未完成招生计划来看，成都市教育局政策出现了失误。你出台个限制外地生在成都读书，想尽可能多地让本地生读高中的政策，就会造成现在这种无生可招的局面！不错，成都有将近4万的考生，可问题是你再怎么扩大招生，那中考成绩在那里摆起的呀！你们能估计一下540分以下的考生即使被招进去读高中，以后有多少人能进入大学？不论本地还是外地，该分流的还是应分流。人为地制造一些政策出来照顾本地生的做法没错，如果只是要素质教育而不是应试教育的话，随便你教育局怎么折腾都可以！我们静待3年后的高考结果！

　　14. 外地生是二类学校的重要生源，也是城边上的一些初中学校的重要生源，如果限制外地生，这些学校的生存状况堪忧！一到中考的时候，大量的学生转走，这样初中学校就少了升学率，老师教学也没多大积极性，高中学校招收一些低分学生进去，老师也会同样没多大积极性！这样，这些学校就会逐渐淡出人们的视线！在城边上，有很多农民工子弟校。一个学校的学生，绝大部分都是外地生，本地生只寥寥几人而已！且绝大部分学生是在私立学校，而没在公立学校（有太多的原因使得他们享受不到义务教育，也不要以为这些私立学校就是嘉祥成外实外那样牛叉的学校，那些学校只是农民工子弟们的中国梦而已）。这些私立学校承担着政府不能尽的职能与责任，对来自农村的娃娃些走入正确的人生道路起着重要的作用，对社会的稳定与和谐做出了重要的贡献！限制外地生，无疑也是对这些对社会起着重要作用的学校一个沉重打击！教育局在出台政策的时候，能否对一些学校的特殊情况进行特殊的分析与处理？一些偏远学校、一些招生本身就困难的学校、一些生存状态本身就比较恶劣的学校，能否采取不一刀切的政策？一刀切的政策伤的不只是学生与家长、也不只是外地生，它还关联着学校的生存！ 最最重要的是，把外地生赶走，一方面虽然和谐了本地，但同样又会造就无数留守儿童，会造成无数社会问题。人为地让人与人之间产生鸿沟，给社会增加不和谐，弊始终还是会大于利！

　　本文摘自成都中考E度论坛网友分享，由于有太多的未知与不可预测之情况发生，文章可以做为2014中考志愿填报的参考，具体内容应结合当年实际情况（比如政策、招生数量、报考学校的出口好坏等等）做具体分析，以免走入误区！

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