成都七中育才学校七年级语文半期检测卷(2)

1 1.下列各句中与原文一致的是(    ‘  )

A风里带来些新翻的泥土的气息，混着各种花的香，还有青草味儿，都在微微湿润的空气里酝酿。

C吾日三省吾身；为人谋而不信乎，与朋友交而不忠乎，传不习乎?

D日月之行，若出其里。星汉灿烂，若出其中。

12.下列各旬中与原文不·一致的是(    )

A仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?

B牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?

C万籁此都寂，只余钟磬音。

D故人具鸡黍，邀我至团家。

二、用现代汉语翻译下列的语句。(4分)   

(1)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(2)昂首观之，项为之强。

三、将下列诗句补写完整。（1分*10=10分)

(1)看，像牛毛，像花针；像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

(2) ，沉醉不知归路。    (3)正如万山圈子里， 。

(4)无可奈何花落去， 。     (5)商女不知亡国恨， 。

(6) , 却话巴山夜雨时。       (7)我寄愁心与明月， 。

(8) ，禅房花木深。          (9) , 为有源头活水来。

四、阅读下面的语段完成后面的题。

(一)(14分)

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟 。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

1、文章结尾连用了三个比喻来形容春天，它们分别突出了春天景象的什么特点?传达了作者怎样的思想情感?如果把三个比喻合成一段，表达效果有什么样的影响?(6分)

2、景物本身没有思想感情的，但我们可以把它当作有思想感情的人来写。文中有这样的例子，请摘录出来并作赏析。  (4分)

3、请模仿最后三段的句式为“秋”写二句话。(4分)

(二)(13分)

马戏团

①当我还是少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和票口之间只隔者一个家庭。这个家庭让我印象深刻，他们有八个在12岁之下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看起来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵着手跟在父母的身后。他们很兴奋的叽叽喳喳谈论着小丑，大象，今晚必是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。

②他们的父母神气地站在一排人的最前端，这个母亲挽着父亲的手，看着他的丈夫，好象在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好象在回答：“没错，我就是你说的哪个样子。”

③卖票女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气的回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”

④售票员开出了价格。

⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？

⑥售票员又报了一次价格。

⑦这人的钱显然不够。

⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏？

⑨我的父亲目睹了一切，他悄悄把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上——事实上，我们一点儿也不富有！他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是从你的口袋里掉出来的。”

⑩这人当然知道原因，他并没有企求任何人伸出援手，但深深的感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他直视着我父亲的眼睛，用双手握住我父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他嘴唇发抖着，泪水忽然滑落他的脸，答到：“谢谢，谢谢您，先生，这对我和我的家庭意义重大。”

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