4.3.3知识梳理
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4.3.3知识梳理
知识梳理非常重要,通过梳理所学知识,学生对知识掌握得更清晰,更有条理,也会更牢靠。知识是有机联系的整体和系统。就某学科而言,各章节知识是相互联系的;站在全局来看,不同学科之间也是相互联系的,适当的跨学科延伸也是必要的。所以,学知识,得让知识成系统,成体系,而非一盘散沙。否则,就会犯只见树木不见森林的错误。准确地把握知识的关联性也是学生的重要技能。就学科而言,各学科知识自成一体。因此,有必要对各学科的知识做一梳理。
下面就各学科的知识进行简单的梳理。
中考英语考点知识体系
一级模块 |
二级模块 |
三级模块 |
模块说明 |
1-语法 |
1-1 名词 |
1-1-1 名词定义及分类 |
名词这一章在初中的难点是名词的辨析,一般在完形填空中涉及较多。名词单复数和所有格的考察相对来说也很多,这块儿一般在单选或写作中运用较多。 |
1-1-2 可数名词的单单复数 |
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1-1-3 不可数名词的数 |
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1-1-4 名词的所有格 |
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1-1-5 名词的用法 |
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1-2 冠词 |
1-2-1 冠词的泛指 |
冠词在中考中涉及内容不多,但要求考生对冠词的泛指、特指、类指等有个基本的了解,所以考生应该掌握理解这些基本用法,然后再按照顺序,对各个冠词的具体用法有个了解。 |
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1-2-2 冠词的特指 |
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1-2-3 冠词的类指 |
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1-2-4 不定冠词的用法 |
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1-2-5 定冠词的用法 |
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1-2-6 零冠词的用法 |
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1-2-7 冠词的位置 |
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1-3 代词 |
1-3-1 人称代词 |
中考对代词考点较多,人称代词,物主代词,不定代词在历年的中考中一般会有一个单选题出现。并且在完形填空,完成句子以及在写作中也会涉及较多内容。 |
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1-3-2 物主代词 |
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1-3-3 反身代词 |
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1-3-4 指示代词 |
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1-3-6 普通不定代词 |
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1-3-5 复合不定代词 |
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1-4 形容词 |
1-4-1 形容词的用法 |
中考在形容词中的考察点主要是形容词的比较级及最高级,这方面主要在单选及完形这块。另外,形容词辨析也是考察重点,主要在完形里考。形容词的句式一直都是考试的热点,这一点也不可忽略,完成句子里经常会考到这块儿,另外写作运用这些也是写作的亮句。副词考察的内容与形容词差不多,但要注意副词与形容词的修饰关系,以及副词与形容词所修饰词的词性的不同。 |
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1-4-2 形容词的位置 |
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1-4-3 形容词的排序 |
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1-4-4 形容词的原级 |
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1-4-5 ing形容词和ed形容词 |
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1-4-6 形容词的比较级及最高级 |
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1-5 副词 |
1-5-1 副词的用法 |
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1-5-2 副词的位置 |
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1-5-3 副词比较级用法 |
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1-5-4 副词最高级用法 |
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1-6 数词 |
1-6-1 基数词的表示方法及用法 |
数词在中考中的考点其实很多,首先在听力中会涉及到时间、距离、数字及电话号码等方面的表达。另外在主谓一致、完成句子及写作也会涉及对数词的考察。 |
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1-6-2 序数词的表示方法及用法 |
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1-6-3 分数及百分数的表达法 |
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1-6-4 时间的表达法 |
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1-6-5 日期的表达法 |
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1-6-6 百,千,百万,十亿的用法 |
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1-7 介词 |
1-7-1 表示时间的介词 |
介词是中考的必考考点,其涉及面较广,基本上在各个题型中都有涉及,尤其是在单选、完形及书面表达中最为突出。单选中主要考察时间介词;完形及书面表达中以介词短语的考查为主。 |
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1-7-2 表示方位的介词 |
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1-7-3 表示工具,手段,方式的介词 |
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1-7-4 表示原因的介词 |
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1-7-5 常混淆介词 |
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1-8 连词 |
1-8-1 并列连词 |
连词也是中考比较重要的考点,一般会出现在单选、完形和书面表达中,虽然该考点不是难点,但建议考生在写作中适当应用连词以增强文章逻辑性 |
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1-8-2 从属连词 |
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1-9 动词 |
1-9-1 实义动词的用法 |
动词是中考考查最多的考点,也是英语学习中最为重要的知识点。只要出现英语试题的地方肯定会用到动词。在中考中,考点主要涉及到时态、语态、主谓一致、情态动词、非谓语动词、动词词组及词义辨析等等。动词也是考生容易犯错的地方,需要考生加强对该模块的学习。 |
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1-9-2 动词辨析 |
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1-9-3 系动词 |
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1-9-4 助动词 |
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1-9-5 动词词组 |
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1-10 动词的时态 |
1-10-1 一般现在时 |
时态的考查贯穿整个中考试题,主要考查8个基本时态。直接考点出现在单选、完成句子及写作中;但在完形、阅读的做题过程中也会间接涉及到考生对时态的掌握情况。单选中一般考查不同时态的辨析及时态与语态的结合,写作中主要是考查正确语态的选用。完形和阅读中需要考生注意不同时态表达意义的不同。建议考生从结构、用法、时间状语等方面进行对时态的学习和把控。 |
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1-10-2 一般过去时 |
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1-10-3 一般将来时 |
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1-10-4 过去进行时 |
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1-10-5 过去将来时 |
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1-10-6 过去完成时 |
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1-10-7 将来进行时 |
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1-10-8 将来完成时 |
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1-10-9 现在完成时 |
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1-10-10 现在进行时 |
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1-11 动词的语态 |
1-11-1 主动表被动 |
动词语态一般与时态或情态动词结合考查,是中考中的必考考点。 |
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1-11-2 时态中的被动 |
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1-11-3 被动语态中的特殊情况 |
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1-12 情态动词 |
1-12-1 情态动词的定义与特征 |
情态动词也是中考必考考点,主要考查情态动词表推测的用法、情态动词的被动语态及情态动词的答语。 |
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1-12-2 重要情态动词的用法 |
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1-12-3 情态动词表推测和问答考点 |
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1-13 非谓语动词 |
1-13-1 不定式 |
非谓语动词在中考中涉及的考点也较多,是中考的热点。考点会涉及对非谓语的基本用法及含义。在单选,完成句子及写作中考查较多。建议学生对非谓语有个全面的学生,对其本质有个了解。 |
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1-13-2 动名词 |
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1-13-3 分词 |
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1-14 主谓一致 |
1-14-3 语法一致原则 |
考纲要求考生掌握主谓一致的三大原则即语法一致、逻辑意义一致、就近原则;掌握主谓一致的特殊用法;学会分析句式,排除干扰,分清主谓,明了句子的主谓关系。 |
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1-14-2 意义一致原则 |
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1-14-3 临近原则 |
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1-15 倒装 |
1-15-1 完全倒装 |
中考在倒装上的考察主要是集中在部分倒装部分,同时也要兼顾到一些倒装的特殊用法,建议考生在写作中应用增加亮点。 |
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1-15-2 部分倒装 |
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1-16 陈述句 |
1-16-1 陈述句的否定 |
这几类句子在中考中的考查重要性不高,但作为基础,他们仍是与其他语法相结合考查,学生们应该对其有着基本的了解和运用能力。 |
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1-17 疑问句 |
1-17-1 疑问句的分类 |
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1-17-2 反义疑问句 |
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1-18 祈使句 |
1-18-1 祈使句 |
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1-19 感叹句 |
1-19-1 感叹句 |
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1-20 并列句 |
1-20-1 并列句 |
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1-21 复合句 |
1-21-1 宾语从句 |
宾语从句是中考的必考点,单选中必有,完成句子、写作中也会有涉及。状语从句也是必考点,重点放在时间和条件状语从句中,与时态结合考查;定语从句主要在完形和阅读理解中出现,但在写作中应用会成为写作亮点。 |
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1-21-2 主语从句,表语从句和同位语从句 |
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1-21-3 定语从句 |
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1-21-4 状语从句 |
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2-完形 |
2-1 完形填空 |
2-1-1完形填空技巧 |
完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索,捕捉相关信息,进行分析判断、逻辑推理的能力,它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词,考查了使用语言的准确性。考生除必须掌握一定的语法、词汇知识外,还有赖于提高阅读理解能力。因为只有看懂了短文才能确定正确答案。 |
2-1-3完形填空高频考词 |
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3-阅读理解 |
3-1 选择性阅读 |
3-1-1 事实细节 |
阅读理解题是中考英语的测试重点,也是中考英语试题中卷面分值最高的一种题型,在各地中考试卷中约占30%的比例。阅读理解题对学生提出了较高的能力要求,主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力,既要抓住文章的主旨,又要抓住细节;既要理解具体事实,又要理解抽象概念;既要理解文章字面意思,又要挖掘作者意图,揣摩隐藏在字里行间的内涵既要理解全篇的逻辑关系又要理解某些细节的意思,并且在读懂句子和文章的基础上,将所读文章进行判断、分析和推理。概括的说就是这类题注重考查阅读技能,包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意,以及推断或理解作者的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力,还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想,作出正确的判断。试题涉及掌握语篇主旨,事实细节、深层含义、推理判断、猜测词义等多方面的阅读能力考查。 |
3-1-2 主旨大意 |
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3-1-3 推理判断 |
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3-1-4 猜测词义 |
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3-1-5 阅读高频词汇 |
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3-2 任务型阅读 |
3-2-1 句意理解和篇章结构 |
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3-3 信息匹配题 |
3-3-1 文章结构 |
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4-书面表达 |
4-1 中考作文 |
4-1-1 审题,句式,语法和结构 |
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。 |
5-完成句子或句子(整句)翻译 |
5-1 完成句子 |
5-1-1 中考五十句型和变化表达 |
完成句子一般是指根据所给汉语完成句子。这类题型主要检测学生的语言基础和对语法知识的掌握,如时态、语态、主从复合句等,特别应注意固定短语及常用的习惯搭配的积累,还要注意区别英汉表达上的差异,两种语言在句型结构、词语对应上的不同之处。答题时,要判断所给句子该译成简单句、并列句还是复合句,并灵活运用英语句型结构;要考虑使用什么时态、语态;要注意用法表达的准确性,选准单词,才能使译句表达得清楚、准确。 中考英语汉译英主要考查常见重点句型、句式的运用,包括重点单词的运用、常见的表达法及热点话题的描述表达等。 |
6-听力理解 |
6-1 中考听力 |
6-1-1 中考听力技巧 |
英语听力试题位于开头部分,能否做好听力测试对整个考试至关重要,所以一定要争取时间 提前审题。? 同时还要沉着答题 ,遇难不慌 ,最后要仔细检查 理顺关系。 |
初中语文知识结构图
基础知识 |
汉字 |
字音、字形 |
词语 |
含义、色彩、近义词辨析、熟语、关联词语 |
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标点符号 |
点号、误用辨析 |
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修辞 |
常用修辞格、词格辩 |
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语法 |
词类、短语、复句、辨析修改病句 |
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文学文化常识 |
作家作品、名篇名句、文化常识 |
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语言表达 |
简明、连贯、得体 |
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古代诗文阅读 |
文章内容的归纳、中心的概括 |
常见实词、常见虚词、一次多义 |
实词、虚词 |
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文章内容的理解 |
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现代文阅读 |
文体知识 |
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依据作品内容进行合理推理 |
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作文作品语言、表达技巧和形象的鉴赏 |
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文学作品思想内容、作者态度的评价 |
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重要句子的理解和解释 |
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重点词语的理解 |
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文中信息的分析和筛选 |
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内容归纳、中心概括 |
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结构分析、思维把握 |