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名师支招:如何利用暑假提前备战中考

来源:灰度倒走博客        2016-08-08 17:54:11

说两句

  对于准初三年级的同学们来说,过完这个暑期将面临中考的压力,这个暑假同学们有较长的时间自己整理知识、优化方法,是迎头赶上的最好机会。为了更好地利用考前最后一个暑期,给新初三的同学提出了以下建议:

  1、系统复习初一年级学过的教材,重点在语感的建立和基本句法结构的重新理解。有些同学对于一些基本词法和句法的理解没有完全到位,又由于面子的原因不好意思向老师和同学求助,结果导致在初二英语学习中更加吃力。我们各个版本的教材在设计初一年级教材时,都按照教学大纲的统一要求,遵循学生发展规律,把知识性的内容设计得尽量少,着重构建学生基本的英语意识和基本的句法基础。现在回到课本,温故知新,重新构建基本的词法和句法。从认知规律的角度来看,我们在复习学过的知识时感觉更轻松,体会也更好。

  2、在复习过初一教材基础上,复习初二教材,重点在于语境中回忆单词的意思和用法。初二年级对于基础较弱的同学来说是备受折磨的一年。课本内容要求多,理解和应用一直是囫囵吞枣的状态。我们现在的复习课本,不要求自己熟练掌握每一个句子,而是借助学过的语境进一步回忆、体会重点词汇。

  3、开始词汇铺垫。

  针对考试大纲要求,开始对考试大纲要求的词汇进行梳理。梳理的方式可以采取“筛选法”。即是:把要求的词汇筛选后分成三个组,第一组是已掌握的;第二组是稍加努力就可以掌握的;第三组是需要多看几遍才能掌握的。筛选之后针对自己的实际情况做一个词汇学习计划表,有计划地逐步掌握考纲要求词汇。这样在即将到来的初三学习中领先一步,不至于手忙脚乱。

  4、坚持泛读。

  坚持每天都有一定文字量的泛读,增强语感。在选择泛读材料的时候,我们要量力而行,由浅入深,由简单到复杂,不要指望一步到位。同时,我们应尽可能多读原版材料(authentic reading material),少做阅读理解题。我们的高级别的英语试题在选取阅读文章时,都是尽量选取原版文章进行改编。多看原版文章会提高我们对原版文章的理解能力。

  5、整理句型。

  有意识地整理一下自己在学习过程中学习到的好句型,以便用在以后的文章写作中。

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