川大双特生选拔面试 20名神童与教授切磋(2)

　　4 他就一凡人？ 老妈小看了哦

　　考场门口，陪考家长大多带着一大摞展示孩子特长的材料，但陈暮秋(化名)的母亲，手上却只拿着装订好的4张A4纸，“看着别家大包小包地装着材料，我们这几页纸真是寒酸”。“儿子的初审材料就只有这篇文章。”这位母亲说，孩子在学校里就是个普通学生，既不偏科也不突出，“所以能通过初审真是不可思议”。陈暮秋就读于长春一所国家级重点高中，成绩“考个重点大学没问题。”他平时爱读历史，但并不为老师同学所知，陈母也从未觉得儿子才能突出。

　　“双特生”的报名，陈暮秋只是“投着试试”，于是利用课余时间第一次写了篇小论文《观明朝财政制度与中国政治传统》，寥寥数千字。

　　不过，陈阿姨依然认为，孩子最大的机会在于高考，只凭“4张纸‘打动’评委，我可能低估了儿子的实力”。

　　昨日下午，经过6名历史组专家的面试后，陈暮秋神态愉悦地走出考场，他说考官的问题全部针对他的历史特长，自己是研究明史方向，就被问及“明代君权和相权的博弈”等类似题目，自己对自己的表现“很满意”。不过，直到离开教学楼，陈暮秋的心态仍然是“重在参与”。

　　录取严格

　　20名考生都是高三应届生，是从数百名全国各地的“偏才”、“怪才”筛选而来。四川大学相关负责人以“宁缺毋滥”表达了录取原则，即经专家面试后，若合适的人才多，则可多录取，若无适合的人才，甚至可能一个名额都不设。

　　考场严静

　　昨日上午，考生入场后，整个东二教学楼已被彻底封闭。连考官及考生的午饭，都是由食堂员工送入考场。

　　考题严谨

　　考生陈暮秋说，考场内专家考官被分为4组，分别为历史组、语言文学组、数理组以及生物技术组。而作为考生，他们每人都由相应组的专家们单独进行考核，且每人的考核时间、考题都不相同。“他们都是根据我们投递的资料，了解了个人的研究方向和特长之后，当场针对我们的特色来设置问题的”。

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　　自主招生 自抽考题 抽二选一

　　昨日上午，在“双特生”招考紧张进行时，川大自主招生面试在隔壁的东三教学楼也正如火如荼地进行。相较于“双特生”考场的一片寂静，东三教门口则热闹非凡。考生即考即出，一见家长便迫不及待地回忆考场经历。

　　不同于“双特生”招考为学生量身定做考题的考核，自主招生的面试则较为简单。除了针对考生简历简单提问外，只有一道问答题，由考生随意抽取两题，然后弃一答一。

　　来自山西的刘潇抽到的两题分别为，对此届全国“两会”的关注点及评价，以及谈谈巴以冲突。舍弃自己不熟悉的国外局势，刘潇选择了“两会”题进行作答。

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　　所谓“双特生”，是指在某一学科领域具有特殊兴趣爱好或者特殊专长、潜质，并在某一学科已经取得一定成绩，有一定独到见解的学生。四川大学2009年9月决定选拔和培养双特生，并于2010年首批录取了3名“双特生”。而去年录取的“双特生”仅为2人。

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