2011年盘点另类课堂之家长陪读必杀技(2)

　　一些知识学校学不到

　　@林先生：我发现现在有些知识孩子在学校里学不到。眼看儿子落后，我当然只能报校外班。我觉得这是个恶性循环，受害的是孩子，也催生了无奈的家长去陪读。

　　为孩子牺牲天经地义

　　@孙先生：我就这么一个儿子，不为他付出为谁付出？更何况我们这代人很多抱负都没实现，我把希望都寄托在儿子身上了。40岁之前比自己，40岁之后比孩子，为孩子牺牲一切都是天经地义的。

　　专家声音

　　陪读扼杀孩子潜能

　　天津青少年心理研究中心主任王虹翔

　　家长陪伴对孩子的个性与能力会形成遏制，会引发孩子依赖心理，使孩子缺乏独立解决问题的能力，今后难以处理多边的社会关系，甚至导致一些悲剧的发生。从大学教育现实来看，很多孩子在进入大学后都不知道今后要干什么，因为连大学的专业都是家长选的。孩子的成长需要独立，需要磨炼，而不是为他排除万难，铺平道路。

　　这样的陪读可以有

　　河东区实验小学教师高蕾

　　家长在陪读过程中，可以关注孩子经过一天的学习后，有没有负面情绪，通过沟通化解负面情绪。另外，在陪读中激发孩子的兴趣也很重要，孩子在上课时对某个知识感兴趣，如孩子觉得某篇课文很有意思，家长可以为他打开一扇窗，陪他读读原著。如果对数学很感兴趣，家长可以跟孩子一起做有趣的数学实验。孩子成绩不理想时，不要说“为什么别人做得到，你做不到”这类的话语，应该和他一起分析原因。

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