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对于不同年级的不同类型的学生，怎样做好阶段性考试的复习呢？ 初一：培养好的学习习惯 我家的孩子今年刚上初一，面对升入初中后的第一次阶段性考试，孩子有点束手无策，不知道该怎么去应对。 王女士说道。 对此，
2011-06-07
首先针对自己所学的课程做一个切实可行的计划，这个计划最好能充满你上课以外的时间，然后就按部就班地去执行。每天晚上上床之前检查一下自己当天的计划完成情况，如果完成了当天的计划，就给自己一个奖励 或精神上
2011-06-07
对所有中国家长来说，一个不置可否的事实是：中学阶段是一个孩子未来发展中最重要的环节（并不需要用之一进行修饰）。这其中的重要性简单说体现在两方面： 一方面，中、高考的两份试卷，严格地将我们的孩子用分数这
2011-06-07
学英语，要做好四件事 做好课前预习。在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；
2011-06-07
一、要养成预习的习惯 怎样预习初中语文课呢？可分二步。第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍 对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定
2011-06-07
复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整；通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。每个人
2011-06-07
重点初一 初中悄然拉开差距的时候 有些家长觉得：小升初竞争很激烈，升入重点中学压力就小很多了 进入重点中学如同进入保险箱 有些家长觉得，初中有三年时间，初一可以好好放松一下 初一不必太紧张，中考到初二
2011-06-07
(一）抓好预习环节 预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课
2011-06-07
升入初一，就说明学生进入了一个全新的学习阶段，开始思考如何用更加科学更加有效的方法来探索各学科的奥秘。这是需要一个相对漫长的过程来总结的，因为每个人的思维方式都是不一样的，所以适合的学习方法也就多种多
2010-09-30
中学文科教师常常埋怨初一新生水平低，学习态度和习惯不好，小学没打好底，中学没法教。小学教师则说：孩子们在小学成绩都合格，平均分挺高，怎么到了中学成绩就下来了？家长们也说：我的学生小学语文冒尖，初中咋就
2010-09-25
听课(1)听每节课的学习要求；(2)听知识引入及知识形成过程；(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点)；(4)听好课后小结。思维(1)多思、勤思，随听随思；(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题；(3)善思，
2010-09-18
（一）对学习方法的重要性认识不足不少学生在方法上听其自然，看不到科学学习方法的作用和意义，没有尝到正确方法所带来的甜头，以为磨刀误了砍柴工，因而不愿意花时间和精力去认真研究和掌握先进的学习方法。（二）
2010-09-18
初一学生心理异常的主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。一、学习遭受挫折导致畏难情绪进入初中，课程增加，书变厚了，作业量大。各科都有较高要求。新鲜感很快就会被课业负担代替，显得眼花缭乱，甚
2010-09-18
